Trabalhos realizados " Comunicado "

Câmara Municipal de Aveiro


Comunicado


Vista a piscina do Beira-Mar

Visita a Piscina



No dia 26 de Fevereiro pelas 10:30 irar-se a realizar uma visita de estudo ás piscinas do Beira-Mar, esta visita está destinada aos alunos das várias Escolas do distrito de Aveiro com o objectivo de promover o Desporto e incentivar os alunos á prática do mesmo.
Durante a visita os alunos puderam visitar todo o recinto as instalações, e puderam desfrutar dos mesmos. Para isso iremos oferecer senhas, materiais, equipamentos próprios para a piscina para que os alunos das várias escolas do distrito de Aveiro, possam desfrutar das piscinas durante 1 mês.
As várias acções realizadas são:
Pequena palestra: inicio: 11:00 fim: 11:15
Vista asinstalações: inicio: 11:15 fim: 12:30
Aulas práticas na piscina: inicio: 12:30 fim: 13:30.
As entidades envolvidas nesta visita são: responsáveis da piscina, professores.
Patrocínios:

Trabalhos realizados " Requisição "

Escola Secundária Dr. Jaime Magalhães Lima





Câmara Municipal de Aveiro
Exmo. Sr. Gestor da Buga
Aveiro 3800
14 de Fevereiro de 2008


Requisição


Ex: Gestor de Bugas



Somos um grupo de alunos da turmas de Desporto do 10º ano da Escola Secundária Jaime Magalhães Lima, viemos por este meio pedir a vossa Ex.ª a aquisição de 25 Bugas, para a visita guiada a cidade de Aveiro a uma turma do 10ºano de Desporto de Paços de Arcos. Esta actividade será realizada no dia 25 de Fevereiro pelas 10:00min.
Obrigada pela sua compreensão



Com os melhores comprimentos:



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Trabalhos realizados " Desporto-Educação"

Todo o desporto deve ser educação. Desde a infantil, passando pelo ensino básico, secundário e universitário, que estes alunos se constituem como o maior contingente activo do desporto-prática.

Podemos considerar o desporto-educação como sendo um desporto dirigido e praticado pelos próprios jovens como actividade de aplicação das técnicas ensinadas na actividade curricular normal.

O desporto-educação pressupõe uma avaliação periódica do rendimento do ensino, tendo esta avaliação uma dupla vantagem: revelar ao jovem a sua própria realidade e formas de superação individual e colectiva; permitir aos professores auto-avaliarem-se e melhorarem as técnicas e estratégias de ensino aprendizagem.

Trabalhos realizados " Convite "

Escola Secundária com 3º C.E.B. Dr. Jaime Magalhães Lima




3 de Abril de 2008

Convite




Ex. Sr. Nuno Mieiro


Vimos por este meio convidar vossa Senhoria a participar numa palestra que se ira realizar no dia 24 de Maio no anfiteatro da Escola Secundária Jaime Magalhães Lima.
O assunto da palestra será sobre o desporto por isso pedimos a vossa comparência para que possa falar um pouco sobre a sua vida profissional, e sobre algumas experiências vividas em Angola e no Leixões, bem como o livro que redigiu sobre o Mourinho.
Aguardamos a vossa resposta o mais rápido que possível.

Com os melhores comprimentos:
turma de Desporto

Esquemas tácticos "Catenaccio”

O “Catenaccio” italiano, o “Futebol Total” holandês ou o “Futebol Científico” da URSS são exemplos de maneiras de estar no futebol. São princípios, são…modelos de jogo. A crescente congregação de componentes que envolvem hoje em dia o futebol faz com que cada vez mais o esquema táctico seja – radicalizando – apenas o “boneco” da equipa. É insultuoso e redutor ouvir, semana após semana, jogo após jogo, um comentador basear a sua análise a uma equipa no desenho que aparece antes dos jogos no ecran, quando nos é revelada a provável disposição de uma equipa em campo.Fala-se muitas vezes na identidade de uma equipa, contudo esta não pode ser apenas identificada nos “homens” que a compõem. A identidade de uma equipa vê-se realmente nos princípios que aplica religiosamente em todos os jogos, independentemente dos intérpretes. Já o disse num post anterior, é quase impossível analisar com clareza a prestação de um jogador se não existir um modelo de jogo a partir do qual nos possamos guiar. Estatisticamente, um jogador completar 10 passes em 10 passes tentados é bom, contudo é necessário saber para onde esses passes devem ser feitos. Apenas se afigura justo comparar exibições de dois jogadores da mesma equipa, que ocupam a mesma posição, se levarmos em conta aquilo que o treinador pretende para aquele lugar.

Esquemas tácticos "WM"

O “WM” dominou a Europa durante cerca de duas décadas até que Puskas e companhia, na magnífica equipa “magiar”, a Hungria dos anos 50, nos apresentaram o 4x2x4 pela primeira vez. Havia também quem chamasse a este sistema de jogo “MM”, que nascia de pequenas alterações ao esquema de Chapman. No futebol actual as equipas optam por este desenho muitas vezes - maioritariamente em situações de aperto – embora o quarteto mais adiantado seja composto hoje em dia geralmente por 2 pontas-de-lança e 2 extremos bem abertos, ao invés dos 4 avançados de antigamente.O 4x2x4 enquanto esquema perdurou durante toda a década de 60, e os “magriços” de 66 são apenas um célebre exemplo dos vários executantes deste desenho. Contudo por esta altura nasceu o chamado “futebol força”, que abalou a hegemonia do “futebol técnico”; começaram as preocupações de integrar conjuntamente as noções “física e táctica” do jogo e por isso passámos por uma época de estabilidade no que toca a sistemas tácticos.
A década de 70 terá sido talvez a mais rica a nível de inovações tácticas. Encontram-se os primeiros traços do 4x3x3 na selecção holandesa de Rinus Michels. Tentando perceber os primórdios deste sistema, reparamos que a colocação de mais um elemento no meio-campo facilita aquilo a que chamo de “transições horizontais”, ou seja, as mudanças de flanco, que deram origem ao “carrossel mágico” tão bem interpretado por Cruyff ou Neeskens. Tendo sido na opinião de analistas como Luís Freitas Lobo um sistema “avançado no tempo”, não é de estranhar que não só o desenho mas também os princípios tenham sido transportados para o futebol actual.

Esquemas Tácticos: Meros desenhos

Desde o inicio da história do Desporto Rei na Europa durante o século XX, notamos desde logo uma constante mudança no que toca a sistemas tácticos. Contudo, podemos identificar algumas “nuances” desses vários sistemas no Futebol dos nossos dias.Vários esquemas fizeram escola no Velho Continente, sendo que o primeiro digno de registo terá sido provavelmente a “Pirâmide Clássica”: Este sistema incorporava um modelo assente em triangulações constantes com o objectivo de confundir os adversários. Os princípios deste modelo – ainda que extremamente redutor – ainda hoje são aplicados em variadas equipas de Top, contudo o “desenho” desta táctica era um 2x3x5, algo de impensável nos dias de hoje. Símbolo deste sistema? Hugo Meisl.Nos anos 30, os alicerces do futebol foram abalados com o aparecimento de um novo sistema - e inerente modelo base – conhecido por “WM”. Herbert Chapman terá sido o pioneiro deste esquema, aplicando-o naquele que foi o mais galardoado Arsenal da história dos gunners. Tentando um paralelismo com o presente, este sistema seria talvez um 3x4x3 que sendo assim teria viajado no tempo, como nos mostrou o incrível Barcelona de Cruyff no início da década de 90 (com as devidas alterações/actualizações claro).

Problemas a ultrapassar na Organização de eventos Desportivos

Existem alguns problemas na Organização de eventos Desportivos, tais como problemas materiais ou seja más condições das instalações e falta de material.
Problemas financeiros ou seja tem de se fazer uma estimativa das receitas, e das despesas.
Problemas humanos ou seja: falta de participantes, pessoal envolvido, e nível de assistência.

Como elaborar um Regulamento de Actividades Fisicas

Para elaborar um regulamento e necessário ter em conta uma série factores para que o regulamento seja realizado: Condições de participação; o Funcionamento, local, dia e horário; Grupo, número máximo de pessoas; Regras, regras definidas pela organização, que estão sempre sujeitas a alterações; Actividade, horas de funcionamento, tempo da actividade; Certificados de participação, entrega de prémios e a altura da entrega; Contactos, onde são inseridos os contactos da organização para qualquer duvida ou problema que exista; Calendário das apresentações, onde as actividades irão decorrer, os dias e o horário, os locais; Divulgação, do nome dos responsáveis e patrocinadores do evento.